Modèle sunrise

Malgré les critiques de certains modèles de soins infirmiers transculturels, ils demeurent une partie importante de l`éducation et de la pratique infirmières. Les infirmières peuvent bénéficier du modèle de Leininger en apprenant une méthode simple d`exploration de la culture professionnelle et sociétale [9]. En outre, les six composantes de Giger et Davidhizar peuvent améliorer leur compréhension des processus d`observation et de réflexion [10]. D`autre part, les hypothèses majeures du modèle de Purnell pour la compétence culturelle et leur cadre connexe impliquent de s`en tirer sur une perspective plus large, ce qui les rend applicables à tous les environnements de soins de santé et disciplines de pratique [11]. Enfin, le modèle Campinha-Bacote a un attrait plus immédiat, car il aide à s`attaquer aux compétences culturelles en matière de prestation de soins de santé [12]. Cette expérience pédagogique présente l`importante contribution de la théorie du Leininger et du modèle Sunrise dans l`intérêt de fournir des soins culturellement congruents dans le contexte du FHP au Brésil. Enfin, nous l`avons souligné comme une puissante stratégie d`enseignement. Ce document est un rapport descriptif des découvertes de soins infirmiers transculturels en Chine. Les auteurs ont entrepris cette tournée d`étude dirigée par une infirmière éducatrice transculturelle expérimentée qui a présenté une occasion difficile de découvrir la culture chinoise, les voies de vie et les systèmes de soins de santé. Les auteurs ont été mis au défi de se renseigner sur les différences culturelles et l`importance pour les infirmières d`utiliser les principes de soins infirmiers transculturels et la théorie de la culture Care avec des résultats de recherche sur diverses cultures. Leininger (1991) théorie des soins de la culture et le modèle Sunrise ont été les guides théoriques et conceptuels utilisés pour découvrir la vision du monde, les vies, et les valeurs culturelles du peuple chinois. Le modèle Sunrise décrit les composantes d`une culture qui comprend la vision du monde, le contexte culturel et environnemental, et sept facteurs de structure sociale. L`analyse de ces dimensions du modèle Sunrise a permis aux auteurs de découvrir les valeurs, les croyances et les modes de vie importants du peuple chinois.

Les facteurs religieux et philosophiques, de parenté et sociaux, politiques, juridiques et économiques sont les plus importants pour cette culture. En outre, les expressions, les modèles et les pratiques de soins de la culture pour la santé et le bien-être ont été très appréciés par cette culture. Le modèle Sunrise comprend divers systèmes de santé qui offrent des soins génériques, folkloriques et/ou professionnels. La culture chinoise comprend une forte dépendance vis-à-vis des systèmes de soins de santé populaires qui persistent aujourd`hui. Cet article traite de l`utilisation simultanée des soins de santé populaires et professionnels par le peuple chinois et des implications pour les infirmières transculturelles. Mots-clés: soins infirmiers communautaires, soins infirmiers, soins infirmiers pratiques, soins infirmiers, modèles de soins infirmiers par conséquent, l`objectif de cet article est de rapporter une expérience sur le processus d`enseignement de la consultation infirmière en santé collective en utilisant le Sunrise Model avec des étudiants en soins infirmiers (niveau baccalauréat). Une procédure en quatre étapes a été élaborée pour le processus d`enseignement de la consultation infirmière en santé collective, en utilisant le modèle Sunrise: le modèle Sunrise est pertinent pour l`enseignement de la consultation en soins infirmiers en santé collective, en particulier dans le FHP, parce qu`il permet aux élèves de développer des pensées critiques et complexes à l`égard de la pratique infirmière. Ces réflexions devraient considérer et intégrer les dimensions de la structure culturelle et sociale dans chaque contexte spécifique, outre les aspects biologiques et psychologiques impliqués dans les soins infirmiers. Ce document vise à signaler l`expérience d`un processus d`enseignement de la consultation infirmière en santé collective en utilisant le modèle Sunrise avec les étudiants en soins infirmiers (niveau baccalauréat). Cette expérience d`enseignement a été menée entre août et décembre 2011 dans une université privée dans le sud-est du Brésil pendant le cours “Nursing Practice in collective Health” offert dans le sixième semestre du programme d`études générales infirmières.

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